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岗位经营内化哪些企业有开展过
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产品描述

Q18:与本项目有关的内容 是否有单独的内训课纲可以分享?例如专门的《岗位经验萃取》培训 课纲及讲师推荐?
有系统内的八个孵化课程,都是2-3天版的独立课程。这8个课是从项目延伸出来的,比如专门2天的培训师表达技巧,2-3天版的内训师培养或者课程开发(其实是项目的压缩体验版)可发送课程大纲
一.什么是岗位经验内化?
以经验型员工为对象 提炼岗位经验成标准
内部传承转化为过程 优化体系-提升绩效为目的

隐性经验显性化:选拔具有岗位经验的员工(技术人才、老员工、管理者等),梳理提炼出对绩效提升有较高价值的经验,并形成书面化;
显性成果标准化:将梳理出来的内容编排成标准化的《课件包》或者《岗位操作手册》,形成可的内部教材;
标准内容生动化:根据成型的内部教材,训练岗位导师,在企业内部进行经验的传承和转授。

二.岗位经验内化的价值?
价值1:提升参与者的能力——在学中学、在习中学、在教中学,对参与者本身就是的能力提升机会
价值2:避免知识资产流失——人可以走,经验留下,将员工个人智慧当作组织的知识资产去管理
价值3:降低组织试错成本——组织的成本是重复犯错的成本,通过经验梳理避免员工重复犯错
价值4:优化工作执行标准——一线打仗的人有资格研究怎么打仗,从下至上优化标准,推动管理改善
价值5:梳理业务关联课件——培训脱离业务就失去了生存的土壤,由内部开发出接地气的课程内容
价值6:培养专业师资队伍—培训需要“内外结合,软硬兼施”,但终需要的是强有力的内部培训力量
价值7:构建内部学习文化——每个人都在教,每个人都在学,人人皆需为师,人人皆能为师
价值8:打造人才培养体系——为企业创造价值的方式是培养人才,通过项目解决关键难题
朱磊 岗位经验内化项目创始导师
岗位经验内化项目系列版权课程授权导师
18年世界500强管理运营经验
畅销书《领导力影响力12法则》作者
2016年首届SSTD(中国人才发展社群)课程设计大赛
广州赛区20强并斩获“优胜奖”
EMBA、PTT认证讲师
国家认证企业培训师
中山市人力资源协会特聘专家
北大EMBA(珠中江)运营中心讲师
曾任:亚洲光学(世界500强日本理光&尼康与台企合资大型企业集团)丨经理
凤凰光学股份(广东)有限公司丨副总经理
18想年工作经验,精通生产运营、人力资源,深谙日式管理精髓和台湾式经营之道,一切源于实践、实战和实力,不说假话、空话
10年企业培训经验,从大型集团公司企业内部讲师做起直至职业讲师,有着非常丰富的实战经验,先后在企业内部培训累计总人数超过8000人次以上,课程满意度90%以上
擅长领域:岗位经验内化(企业内训师队伍建设、课程开发)
2.3-运用仪态
- 形象-良好
- 姿态-合理
- 声音-悦耳
成果2:合格培训师-每个项目可产出30+名合格的内部培训师,评价标准包括:
标准1:对开发成果的完整陈述
- 清晰陈述课程背景与学员对象
- 清晰陈述教学目标
- 清晰陈述课程结构、
- 展示PPT整体框架
- 说出每一页PPT的教学方式
- 总结课程成果对公司的价值
标准2:对课程内容的演绎
- 状态调整,包括紧张的缓解、开场的导入
- 生动表达,包括表达逻辑性、表达感染力
- 仪态运用,包括形象的展现、肢体的运用、声音的转换、表情的演绎
- 现场掌控,包括工具的使用、氛围的营造、异常的处理、结尾的设计

- 实施课件
- 项目手册(培训师使用)
- 学员手册(学员使用)
- 标准模板
- 使用工具(教学素材、道具等)

成果4:项目后增值配套-2套课后使用的增值配套资料,包括:
内容1:学员项目后增值配套
- 成果优化落地措施(PPT美化、课件包制作、关键课件升级建议)
- 课后措施(平台、线下回访)
- 通用类素材(视频、图片、故事案例、游戏活动、模板工具等)
- 成长使用工具(免费的思维训练软件、学习软件、电子书等)

内容2:企业项目后增值配套
- 企业内部课程开发及培训师的“选拔标准”
- 《企业内部培训师管理制度》模板
- 《企业内部知识资产管理制度》模板
- 《企业内部学习平台》建议(PC端及手机端)
- 后续跟进计划等
呈现篇02:现场掌控力
2.1-状态调整
- 缓解-紧张情绪
岗位经营内化哪些企业有开展过
课程特色:
1、现场出成果,结果导向、层层分解,运用“讲解+示范+练习+评审”的形式现场产出成果,避免后期无法落地;
2、务实出成果,所有产出的成果均来自于业务实践并回归业务落地;
3、批量出成果,能在课程现场批量化产出经验化课件;
4、快速出成果,时间是宝贵的资源,在保证质量的前提下能快速产出成果;
5、快乐出成果,摒弃传统的枯燥式的课程设计开发思路,以“动机、标准、工具”为核心,保证过程的愉悦。
 四大成果:
成果1:标准课件包-每个项目可产出20+门关键业务课件,标准为V2.0版本标准课件包,含6大子成果。

成果2:合格培训师-每个项目可产出30+名合格的内部兼职培训师。

成果3:课程开发执行手册-1套可以未来在企业内部复制本项目的手册。

成果4:项目后增值配套-2套课后使用的增值配套资料

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