深圳市华师兄弟文化传播有限公司
论坛赞助岗位经验内化 华师版权项目-岗位经验内化
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产品描述

华师兄弟集团,是一家以职业培训师的挖掘、培养、运营,培训项目
及版权产品的研发与运营为主体业务的文化教育集团。近年来,中国的培
训行业快速发展,华师兄弟以高瞻远瞩的战略眼光引领行业浪潮,与时俱
进,不断创新,业务范围不断扩大,产业链条不断延伸,
目前,华师兄弟集团主要投资和运营两大业务板块:
以职业培训师的挖掘、培养、运营为业务的经纪板块;
以培训项目、培训产品及版权课程、行业软件开发与运营为业务的培
训产品开发运营板块;
华师兄弟集团,为传播华人商业智慧、让好的讲师更好、让培训需求
以讲师经纪为主体业务的华师经纪目前是华师兄弟集团重要业务板
块,华师经纪秉承“让好的讲师更好”的经营理念,为讲师提供职业规
划,形象包装、营销宣传、财富管理、法律维权等策划、咨询、代理服
务。华师经纪目前拥有少见签约讲师350位,其中拥有世界500强背景的讲
师117位,博士学位讲师12位、海外游学背景30位,硕士学位讲师83位,
上市公司背景142位。 签约讲师遍布全国25个省及直辖市,讲师授课已覆
盖了全国331个市,近2321个县城。 长期稳定合作培训机构有16543家,
累计服务20多万家企业,累计上课达10万多天。创立8年来,每年业绩实现
50%的增长。
华师兄弟集团,是一家以职业培训师的挖掘、培养、运营,培训项目
及版权产品的研发与运营为主体业务的文化教育集团。近年来,中国的培
训行业快速发展,华师兄弟以高瞻远瞩的战略眼光引领行业浪潮,与时俱
进,不断创新,业务范围不断扩大,产业链条不断延伸,
目前,华师兄弟集团主要投资和运营两大业务板块:
以职业培训师的挖掘、培养、运营为业务的经纪板块;
以培训项目、培训产品及版权课程、行业软件开发与运营为业务的培
训产品开发运营板块;
华师兄弟集团,为传播华人商业智慧、让好的讲师更好、让培训需求
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第二部分:课程定位篇
01:以任务为导向-拟定课程题目
1.1 如何依据授课对象命名
1.2 如何依据授课知识点命名
1.3 如何让教学形式形成题目特色
1.4 如何设定推广名
02:以问题为线索-分析课程背景
2.1 期望的分析(公司、学员)
2.2 问题的分析(公司、学员)
03:以对象为主体-分析学员需求
3.1 年龄学历层次
3.2 学习动机及学习风格
3.3 知识背景及业绩表现
04:以结果为目的-设定教学目标
4.1 学习目标要求
4.2 学习目标判断
4.3 学习目标词汇编写
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白瑛老师 《岗位经验内化》联合研发导师
岗位经验内化项目系列版权课程授权导师
创新思维体系标准教程授权导师
曾任:中国移动集团级培训师
曾任:中国移动管理学院综合管理教研组副组长
资历认证:企业绩效改进师、国家一级企业人力资源管理师
国家二级心理咨询师、美国培训与发展协会(ASTD)会员。
实战经验:03年加入中国移动参与全省内训师培养
04年开始主导多个通信、银行内训师打造咨询项目。
内训场次达1200多场,公开课每年达30多场,受训学员超10万人
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 一个出发点:
基于岗位经验内部传承和转化的-企业课程开发及师资培养。
区别于TTT,把员工个人智慧当作组织知识资产去管理。
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岗位经验内化产出的成果?
1:标准课件包-每个项目可产出30+门关键业务课件,标准为V2.0版本标准课件包,含:
标准1:《课程定位表》-课程选题分析、课程背景分析、学员对象分析、教学目标制定
标准2:《课程结构图》-符合学习者信息吸收的课程结构、主要经验点的提炼
标准3:《PPT演示文稿》-基于组织经验的实用内容及备注页的教学流程、教学策略
标准4:《培训师手册》-课件包使用指南、教学进度计划、教学准备、教学流程及要点、参考话术、教学工具箱(素材、道具)、参考资料、常见问题的应对与解决等
标准5:《学员手册》-课程简介、学习文化、课程要点记录、课后参考资料等
标准6:《行动改善手册》-随堂测试题、课后复习计划、课后行动计划等
成果2:合格培训师-每个项目可产出30+名合格的内部培训师,评价标准包括:
标准1:对开发成果的完整陈述
- 清晰陈述课程背景与学员对象
- 清晰陈述教学目标
- 清晰陈述课程结构、
- 展示PPT整体框架
- 说出每一页PPT的教学方式
- 总结课程成果对公司的价值
标准2:对课程内容的演绎
- 状态调整,包括紧张的缓解、开场的导入
- 生动表达,包括表达逻辑性、表达感染力
- 仪态运用,包括形象的展现、肢体的运用、声音的转换、表情的演绎
- 现场掌控,包括工具的使用、氛围的营造、异常的处理、结尾的设计
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