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岗位经营内化李东老师 欢迎来电咨询
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产品描述

 联合研发导师
 白瑛 老师
◆ TTT/思维管理教练
◆ TTT职业培训师标准教程授权导师
◆ 创新思维体系标准教程授权导师
◆ 曾任:集团级培训师
◆ 曾任:管理学院综合管理教研组副组长
◆ 资历认证:企业绩效改进师、一级企业人力资源管理师
◆ 二级心理师、美国培训与发展协会(ASTD)会员。
 实战经验:03年加入参与全省内训师培养
 04年开始主导多个通信、银行项目
 内训场次达800多场,公开课每年达30多场,受训学员超10万人


六.岗位经验内化TM项目的优势
优势一:为结果付费、风险可控
1、项目实施前约定项目成果产出标准及评价标准
2、项目实施中的每一个阶段严格控制阶段性成果的质量
3、项目实施后根据成果合格数量付费,确保企业没有采购风险
岗位经营内化李东老师
 三个阶段:
1.隐性经验显性化:选拔具有良好岗位经验的员工(技术人才、老员工、良好管理者等),梳理提炼出对绩效提升有较高价值的经验,并形成书面化;
2.显性成果标准化:将梳理出来的内容编排成标准化的《课件包》或者《岗位操作手册》,形成可复制的内部教材;
3.标准内容生动化:根据成型的内部教材,训练兼职岗位导师,在企业内部进行经验的传承和转授。
后一天评审(评课、评人)落地转化。
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Q21:项目执行需要机构和企业做哪些配合工作?
项目筹备阶段:机构牵头成立项目小组,指定项目经理,全程总控和协调。项目实施前2周发送筹备资料(定人定题+宣传造势文件)给企业。企业项目负责人,着手准备定人定题与前期宣传造势,并于课程开始前一周,反馈定人定题内容。
项目实施阶段:机构负责准备各阶段上课所需材料,企业按照老师要求收取作业并反馈。
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