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岗位经验内化的课程大纲
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传承师道精神,荟聚名师智慧,交流授业经验,传授解惑心法。《培训师发展论坛》聚焦培训师职业发展的趋势及困境难题,邀
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10余位名师,围绕商业讲师的未来出路和核心竞争力的打造方面为广大商业讲师指点迷津。
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核心内容展示,帮助培训机构更好地选择产品,赢得更广泛的市场。同时带领众多培训同行走出国门,为广大机构带来国际视野的培
训视角和独具前沿和竞争力的培训产品,目前已经举办2期欧洲5个城市参访交流活动,帮助机构对接国际良好培训资源。
岁末年初,总结一年来培训行业出现的新产品、新模式、新变化,展望来年行业发展趋势,理清培训机构市场发展方向,展示
具前沿和竞争力的市场产品,为培训机构赢取更多的市场份额贡献力量!
领略名师风采,感受匠心传承;
聆听精品课程,借鉴精湛思路;
观摩运营实践,助力提升;
借势平台能力,结交良师益友。
岗位经验内化的课程大纲
 六大典型案例:
1.阿里巴巴系统(为农村淘宝战略奠定课程和师资基础)
2.东风系统(一年多连续采购19期)
3.政府机关(广电总局、华东空管局)
4.隆平高科(农民伯伯也能开发课程)
5.中国联通(电信行业)
6.中国中车等
岗位经验内化的课程大纲
第二部分:课程定位篇
01:以任务为导向-拟定课程题目
1.1 如何依据授课对象命名
1.2 如何依据授课知识点命名
1.3 如何让教学形式形成题目特色
1.4 如何设定推广名
02:以问题为线索-分析课程背景
2.1 期望的分析(公司、学员)
2.2 问题的分析(公司、学员)
03:以对象为主体-分析学员需求
3.1 年龄学历层次
3.2 学习动机及学习风格
3.3 知识背景及业绩表现
04:以结果为目的-设定教学目标
4.1 学习目标要求
4.2 学习目标判断
4.3 学习目标词汇编写
岗位经验内化的课程大纲
Q2:《岗位经验内化项目》与市面上《岗位经验萃取》培训有什么差异?
1、内容不同:“经验萃取”作为“经验内化”的一部分。企业内做“经验萃取”只是一个过程,而目的在于把萃取的经验进行内化(内部传承转化)。我们不能把过程当成目的,就好比这些年,大家很少再提“知识管理”,而强调“知识应用”
2、产出方式不同:传统的经验萃取,在现场一般都无法批量产出标准化的成果,主要是老师教原理、方法、工具,学员回去转化;《岗位经验内化项目》则强调:现场出成果、务实出成果、批量出成果、快速出成果,愉快出成果。
3、产出成果不同:经验萃取是产生简单版的案例和微课,岗位经验内化项目产出完整的课程包,包含(一表一图一课件,三个手册)
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