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岗位经验内化项目课酬
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产品描述

Q10:项目实施前需要做哪些工作才能确定项目成果产出和评价标准【课程前需要做哪些沟通及准备工作】
项目开始前,我们主要要做筹备启动工作:协助企业定人定题(给予支持指导)及协助宣传造势 ,会有相应的文件给到大家
岗位经验内化项目课酬
岗位经验内化项目师资
联合研发导师
白瑛 老师
TTT/思维管理教练
TTT职业培训师标准教程授权导师
创新思维体系标准教程授权导师
集团级培训师
曾任:管理学院综合管理教研组副组长
资历认证:企业绩效改进师、一级企业人力资源管理师
二级心理师、美国培训与发展协会(ASTD)会员。
实战经验:03年加入参与全省内训师培养
4年开始主导多个通信、银行项目
内训场次达800多场,公开课每年达30多场,受训学员超10万人
首批授权项目执行导师
杨素珍老师
岗位经验内化项目授权导师
曾任:SGS发展部经理
曾任:巴龙集团人资部经理
曾任:利群集团培训经理 黄俊敏老师
岗位经验内化项目授权导师
曾任:汇源果汁上海丨总经理助理
曾任:博思堂人资经理 朱磊老师
岗位经验内化项目授权导师
18年世界500强管理经验
曾任:亚洲光学丨经理
曾任:光学丨副总经理
李东老师
岗位经验内化项目授权导师
企业运营沙盘训练专家
10年国有特大型企业培训学院管理培训部主任阅历
岗位经验内化项目课酬
Q1:此课程与传统TTT课程的大差异及特色是什么?
1、学员不同:TTT的学员对象是内训师 而岗位经验内化的学员对象是:核心岗位、关键岗位的关键人才
2、产出不同:内训师开发的课程不一定是企业真实需要的课程,一般TTT的课程开发在10门左右的成果,并且依赖于该内训师 而岗位经验内化是讲核心人才和关键人才的核心能力进行萃取和标准化,从产出的结果来看20门以上经过评审的课程完全没问题,并且形成的标准课件和流程,除开发该课程的学员外其他的人员持有配套资料都可以单独实施和学会,帮企业留下可以复制的知识资产
3、时长不同:传统TTT只有课堂讲授的部分,老师无需对结果负责;《岗位经验内化项目》是项目制运作,除了课堂的讲授外,每个阶段皆有辅导环节,直接对产出的成果负责;
4、执行方式不同:传统的TTT只有老师授课,而《岗位经验内化项目》则是有项目组服务,除了讲师授课外,后台作业修改、成果美化、过程管控等由后台专业人员完成,是团队作战。
岗位经验内化项目课酬
传承师道精神,荟聚名师智慧,交流授业经验,传授解惑心法。《培训师发展论坛》聚焦培训师职业发展的趋势及困境难题,邀
请业界宗师级大咖论道分享,论坛自2015年9月发起已经成功举办两届,邀请到余世维、杨思卓、尚峰、刘子熙、刘永中、刘议鸿等
10余位名师,围绕商业讲师的未来出路和核心竞争力的打造方面为广大商业讲师指点迷津。
十年前,好课程助力培训师桃李满天下; 五年前,好项目助力培训师硕果满天下; 一年前,好产品助力培训师粉丝满天下!人人
为师的时代已经到来,培训师唯有不断学习才能在市场中持续发展。传播行业正能量,发掘时代好讲师,让好的讲师更好,《培训师
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《培训创新中国行》全国巡回公益活动自2015年1月6日启动以来,已经走过全国30个主要城市,成功开办近50场行业交流活
动,共计38000余位培训同行参与,前卫的思想碰撞,实战的发展理念传导,为广大机构分享培训行业发展规律及趋势把握,全面助
力快速转型升级,受到培训机构的一致推崇。华师经纪每年挑选100余位良好讲师,为广大培训机构奉献当下具市场竞争力的课程
核心内容展示,帮助培训机构更好地选择产品,赢得更广泛的市场。同时带领众多培训同行走出国门,为广大机构带来国际视野的培
训视角和独具前沿和竞争力的培训产品,目前已经举办2期欧洲5个城市参访交流活动,帮助机构对接国际良好培训资源。
岁末年初,总结一年来培训行业出现的新产品、新模式、新变化,展望来年行业发展趋势,理清培训机构市场发展方向,展示
具前沿和竞争力的市场产品,为培训机构赢取更多的市场份额贡献力量!
领略名师风采,感受匠心传承;
聆听精品课程,借鉴精湛思路;
观摩运营实践,助力提升;
借势平台能力,结交良师益友。
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