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左圆右方产出的成果
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产品描述

学员感言(部分)

通过思维导图的方式思考问题可以发现很多未知的前瞻性问

题和解决问题的方式。

—— 易积电器市场部张琪

小组一起开发产品的讨论过程,非常有参与感,互动力强。老

师有趣亲切的授课风格,非常喜欢。

—— 深圳联通区域经理郭晓曼

原来只要简单的一幅思维导图,就可以大大提

升自己的创意的数量和质量,以后要多进行练

习,磨亮自己的大脑。

—— 腾讯产品经理杨瑞

对本人来说,这次的培训如醍醐灌顶,茅塞顿

开,以前的困惑解决了,对将来的使用极具有

指导性!

—— 广州电视台信息技术部陈雁冰

通过结构化思维和发散性思维的结合,不仅可以让我更有逻辑,也可以更有创意,谢谢钟老

师。

—— 佛山移动大客户经理李泽鹏

很多东西我们已经习以为常,现在才发现其实我们可

以做得更好!

—— 顺丰战略部经理陈芳

本来只是抱着随便听听的态度,但是这次的创新工具

却是给了我很多工作上的启发,特别是在逻辑沟通那

10 版权项目 仅供内部参考使用

块,感触很深!

—— 金地市场部孙莉莉

八、《左圆右方?企业创新落地》项目课程大纲

阶段:将机会变成创意, “正确的创新”与“正确地创新”同等重要,阶段

需要选拔各个岗位中的关键员工(技术人才、员工、良好管理者等),针对岗位中存在的

产品、技术、服务、管理问题等挖掘机会点,找到真

正有价值的创新切入口,设定关键目标和结果,并产

生对应的创意和解决方案;

?  工具 1.1 、用户画像分析法:洞察 “ 用户心声 ”

?  工具 1.2 、接触点(Touch Point )梳理法:联结用户体验

?  工具 1.3 、市场调查分析法:挖掘用户的隐性和显性需求

?  工具 1.4 、关键价值链:找到创新焦点

(根据企业与学员实际情况四选一/二)

?

? 工具 2 、用户画像分析法:洞察 “ 用户心声 ”

? 工具 3 、接触点(Touch Point )梳理法:联结用户体验

? 工具 4 、市场调查分析法:挖掘用户的隐性和显性需求

? 工具 5 、关键价值链:找到创新焦点

输出成果 1:《创新定位表》、输出成果 2:《创意星空图》

11 版权项目 仅供内部参考使用

第二阶段:将创意变成成果, 单个或者零散的创意并不能发挥其大价值,也不能简

单、有效地解决问题。第二阶段强调通过结构化的工具将零散的创意系统化、具体化,使其

协同运作,并以“创新方案思维导图”、“路演 PPT”、“创新案例”、“新工具/方法/流程操作

手册”等形式对成果进行输出和呈现,实现创新成果在企业内部的传承和转化。

? 工具 1 、团队共创:汇聚想法,梳理智慧

? 工具 2 、思维导图:结构化、可视化地梳理创意

? 工具 3 、 画布思考 : 将商业模式设计系统化 、 极简化

? 工具 4 、决策矩阵:提前设定标准达成共识

? 工具 5 、第三选择:突破现有方案瓶颈,整合价值

输出成果 1:《创新方案思维导图》、输出成果 2:《创新成果呈现 PPT》

第三阶段:将成果变成效能, 创新成果需要获得各方资源的认可与支持,也需要在“路

演”呈现过程获取各方的建议和评估,才能形成完善、有效的落地方案,甚至成功地申报知

识产权、等。同时,创新方案也需要在具体实践中才能发挥出来,但是,行动越具体、

越多就越容易导致大家掉进细节中,只见树木不见森林。第三阶段强调多方资源的协调配合,

也很看重如何帮助参与者有效地保持系统观和前瞻性。

? 工具 1 、计划工具:有全局、有细节、有重点

? 工具 2 、BEM  行为工程: : “ 技控 ” 优先于 “ 人控 ”

? 工具 3 、前置性指标:在问题发生前有效管控

输出成果 1:《落地实施计划书》

输出成果 2:《创新落地申报书》

12 版权项目 仅供内部参考使用

输出成果 3:企业持续性的氛围和行动——《企业内部创新管理制度》模板、成果优化落地

措施(PPT 美化、关键方案落地建议)、课后辅导措施(线上平台、线下回访)、成长使用工

具(免费的思维训练软件、学习软件、电子书等)。

《左圆右方?企业创新落地》

——让创新可规范,促成果能落地

一、为什么是《左圆右方?企业创新落地》?

当今的商业社会,人人都知道创新很重要,企业可以通过培训提升创新的意识、学习创新的

工具,但能力的养成必须基于个人具体工作场景的实际操作体验。同时,结合实际工作场景

的创新产出、工作效能的提升,才是组织关注和倡导创新的关键。培训、项目、组织变革都

有各自的“能”与“不能”。

项目通过 “ 定人才” ”、 、 “ 转观念” ”、 、 “ 提能力” ”、 、 “ 立流程” ”、 、 “ 出精品 ”5 5  大系统来实现人才培养

与成果输出的双赢,保障培训效果的直接落地和创新成果的持续输出 。

二、 什么是《左圆右方?企业创新落地》?

定人群: :“巧妇难为无米之炊”,对组织有价值的创新并不是天马行空,而是源于对客户需求的洞察和对现

有产品、服务、管理方式以及工作方式的不满,这就决定了创新的参与者必须要对创新的主题和领域有足

够深的理解,从而这个项目的参与人员就必须是各个岗位的关键人才(绩优员工、技术专家、管理者等)。

2 版权项目 仅供内部参考使用

转观念 :创新的大障碍是大家对创新的排斥和恐惧,然而如今的商业时代人人皆需创新,在有效的指导

(工具、方法、流程)下,人人也皆能创新。

提能力: :创新很抽象,幸运的是创新学者 Torrance 提出了广受认可的创意五力模型,将创新变成了流程力、

变通力、独创力、精进力和洞察力 5 个具体可训练、可指导的能力指标。

立流程 :创新可以也理应和其它任意一种企业行为那样被规划和管理。通过大量的企业实践,创新的流程

在组织通常包括:需求洞察、创意生成、创意梳理和推动落地 4 个环节,每个环节都有 3-5 个人经典工具

作为成果输出的保障。

出精品 :课程和项目的大不同在于,课程更强调单个工具的学习和掌握,而项目更强调以”结果为导向”,

如何将工具串联把实际的创新问题得到有效的解决,从“需求洞察”、到“创意生成”、再到“创意梳理”、

后“推动落地”,每个阶段的成果都是下一个阶段的起点,一环扣一环。

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